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（一）思想品德半岛.综合体育入口。主要考察学生在坚定理想信念、爱党爱国爱人民爱社会主义、学习和践行社会主义核心价值观，在责任担当、热爱集体、遵纪守法、诚实守信等道德品质和良好行为习惯养成方面的状况半岛.综合体育入口。
（二）学业水平。主要考察学生通过国家课程半岛.综合体育入口、地方课程和校本课程以及相关专题课程学习，在基本知识、基本技能、认知能力、思维发展、创新意识特别是学科核心素养形成等方面的状况半岛.综合体育入口半岛.综合体育入口，确保学生达到国家规定的学业质量标准。
（三）身心健康半岛·体育中国官方网站平台登陆。主要考察学生的基本身体机能与运动技能、体育锻炼习惯与健康生活方式半岛综合体育入口半岛综合体育入口，以及心理健康状况半岛·体育中国官方网站平台登陆、安全素养等。
（四）艺术素养。主要考察学生通过艺术课程学习形成的审美感知、艺术表现半岛·体育中国官方网站平台登陆、创意实践、文化理解的核心素养半岛.综合体育入口，适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力半岛.综合体育入口，同时考察学生参与学校组织的艺术实践活动情况半岛·综合体育入口。
（五）社会实践。主要考察学生的社会认知、社会实践、社会适应状况，形成的劳动素养、实践能力等状况半岛·综合体育官网。
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初中学生综合素质评价的评价方式主要有这几个部分：基本指标评价、评语评价、写实记录。（一）基本指标评价。学校在“深圳市初中学生综合素质评价指标表（基本指标）”的25个重要观测点中，根据学生的现实
深圳初中生综合素质评价方案自2024年1月30日起实施，有效期5年半岛综合体育入口。2023年秋季入学的初一学生综合素质评价工作按照本方案规定执行；2023年秋季就读初二和初三的学生综合素质评价工作按照《深圳市初中学生综合
深圳市初中学生综合素质评价表（写实记录）.思想品德。重点记录学生接受中华优秀传统文化教育、文化教育半岛·体育中国官方网站平台登陆、社会主义先进文化教育，遵守公民道德和公共秩序，参加学校班、团、队活动等方面的突出表现。更
深圳市初中学生综合素质评价主要考察思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养与社会实践这五个方面。评价方式主要有这几个部分：基本指标评价半岛·综合体育入口、评语评价、写实记录。
大家都知道，深圳初中学生综合素质表现评价有一个很重要的环节就是把孩子的各种活动材料上传到系统。这个系统，就是深圳市学生综合素质表现评价信息管理平台，具体网址详见正文。
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【导语】：2024深圳初中学生综合素质评价考察思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养与社会实践这五个方面半岛综合体育入口。
（一）思想品德。主要考察学生在坚定理想信念、爱党爱国爱人民爱社会主义、学习和践行社会主义核心价值观，在责任担当、热爱集体、遵纪守法、诚实守信等道德品质和良好行为习惯养成方面的状况。
（二）学业水平。主要考察学生通过国家课程、地方课程和校本课程以及相关专题课程学习，在基本知识、基本技能、认知能力、思维发展、创新意识特别是学科核心素养形成等方面的状况，确保学生达到国家规定的学业质量标准。
（三）身心健康。主要考察学生的基本身体机能与运动技能、体育锻炼习惯与健康生活方式，以及心理健康状况、安全素养等半岛·体育中国官方网站平台登陆。
（四）艺术素养。主要考察学生通过艺术课程学习形成的审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解的核心素养，适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力半岛综合体育入口，同时考察学生参与学校组织的艺术实践活动情况。
（五）社会实践。主要考察学生的社会认知、社会实践、社会适应状况，形成的劳动素养、实践能力等状况。