半岛·体育中国官方网重磅！教育部最新通知：体育课或将成升学加分项！10月30日，全国教育大会召开以后教育部首场新闻发布会在武汉举行。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在会上表示，体育与健康课也要有家庭作业，还要真正开展全员参与的体育比赛。
王登峰在新闻发布会上说道，下一步的学校体育改革，首先是明确体育与健康课要干什么，这包括“教会学生、日常训练、竞技活动”三件事：
1.教会学生基本的健康知识，基本运动技能以及具体的运动项目的技能，比如踢足球、打篮球、羽毛球、乒乓球、武术等。
3.开展全员参与的体育比赛。王登峰举例说，很多人上了14年的体育课，却一辈子都没参加过一次体育竞赛，这便需要移风易俗。“要让每个学生都能够至少参加班内的比赛。”
“给学生减负”的口号提了多年，但学生作业堆积成山、体育课被语文数学占领、课外培训热度不减的现象依然存在。在此背景下王登峰表示，教育部会在三个方面发力：
首先是健全评价体系。学校体育的效果评价和过程评价，将会成为下一步学校体育改革的一个重要内容。
最后是激励学生，在学生评价体系中增加运动技能等部分，把学生体育锻炼、体育课效果纳入到对学生的整体评价，包括升学和评优评奖方面的评价指标体系中去。
“要从根本上扭转体育在素质教育中地位不够，以不完善的素质教育评价体系给学生体育锻炼所带来的负面影响。”王登峰说道半岛体育官网。
说起运动，许多家长首先担心孩子受伤，又怕耽误时间，影响学习。但在不少国家，体育锻炼都是学校给孩子规定的必修课程。
很多有远见的家长让孩子玩运动，并不代表就希望孩子未来能凭体育特长获得奖学金，或者成为专业的运动员。事实是，能实现这些梦想的人不到总人口的1%。所以，对于剩下的99%的人，可能很擅长运动、处于平均水平，或者对运动完全不感兴趣，他们最终都不会成为从事这些运动的专业运动员。
2004年由小儿科医生、认知科学家等组合的团队对学生健康做了一个评估，发现一周只要运动3到5次，每次30到45分钟，就能大大提升孩子记忆、注意力和教室行为的正向效果。
在运动场外，这一代的家长总是希望保护孩子们远离失败，把失败的原因归结到其他地方，从来不想孩子体会输的感觉。而这正造就了我们抱怨的一代人。
简单地说，孩子需要学会输，他们必须知道自己不总是最好的半岛体育官网，这样他们才会更加努力，并成长为一个更顽强的人。
那些从事运动的孩子必须要管理自己的、知道自己几点要到哪里集合，还要在朋友邀请他们做其他事情的时候懂得拒绝半岛体育官网，有时候还要保持良好的学分才能继续在运动队里比赛。