半岛·体育中国官方网站平台登陆深圳新一轮体育中考方案现正公开征求意见记者9日获悉，为进一步完善初中学业水平考试体育与健康科目考试（以下简称“体育考试”）办法，构建与新时代学校体育先行示范发展要求相适应的评价体系，提高学生身体素质和综合素养，根据深圳高中阶段学校考试招生制度改革总体部署，深圳市教育局立足深圳实际，经广泛调研、深入研究和评估论证，起草了《深圳市初中学业水平考试体育与健康科目考试实施意见（征求意见稿）》（以下简称《意见》）。
《意见》适用于2026年起参加深圳市初中学业水平考试的考生（即2023年秋季入学的七年级学生起），主要内容包括总体要求、考试对象、考试安排、外地返深学生和往届学生考试及成绩评定、身体特殊学生考试及成绩评定、体育考试组织与管理六个部分。
体育考试由现场统一考试和过程性评价两部分构成，总分为50分，其中现场统一考试为36分，过程性评价为14分。
过程性评价内容包含初中三年《国家学生体质健康标准》测试成绩9分（每学年3分）、体育课（含大课间）参与成绩3分（每学年1分）、体育与健康通识考试成绩2分（八年级第二学期末开卷考试），采取等级赋分制。当年体质测试成绩及格计3分，3年体质测试成绩中如有2年及格且初三年级及格，共计9分，其他情形按照每年实际成绩相加计分。
新方案将选考项目分为三类，考生须从三类选考项目中各选择一项参加考试。球类项目单列为一类，考试内容按照国家《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》要求，采取结构化设计。
一类项目（3选1）：中长跑（女生800米跑/男生1000米跑）、200米游泳（不限泳姿）、4分钟跳绳；
二类项目（7选1）：100米跑、50米游泳（不限泳姿）、投掷实心球、1分钟跳绳半岛·体育中国官方网、1分钟踢毽子、二级蛙跳、10米×4折返跑；
以上每类项目考试评分标准满分按100分计，三类项目考试成绩的平均分计为现场统一考试成绩，按0.36的权重（36分）计入初中毕业生升学体育考试总成绩。
现场统一考试不再设置立定跳远、1分钟仰卧起坐(女)/引体向上(男)等已纳入《国家学生体质健康标准》测试的项目，增加200米游泳（不限泳姿）、4分钟跳绳、100米跑、二级蛙跳、10米×4 折返跑等选考项目，为学生提供更多选择。
目前上述《意见》正在征求意见中，即日起至10月25日，各有关单位、个人半岛·体育中国官方网，可通过以下途径和方式提出意见：
通过信函方式将信件寄至：深圳市福田区福中三路市民中心C区深圳市教育局C2077，邮编：518035，并在信封上注明“深圳市中考体育考试改革征求意见”。
全面对照国家和广东省的政策要求，认真落实国家《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，合理设定考试项目评分标准，保持难度适中，开齐开足上好体育课，有效促进学生形成良好锻炼习惯和掌握1-2项终身受用的体育运动技能，努力实现体育考试从应试化向兴趣化、从卷分数向强素养的转变，进一步提升学生的身心健康水平半岛·体育中国官方网。学生认真参与学校体育课，坚持日常锻炼，就可以取得理想成绩。
实施过程性评价是落实国家和广东省的政策要求。中央 、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》明确要求，建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，将达到国家学生体质健康标准要求作为教育教学考核的重要内容。今年8月出台的《广东省教育厅关于深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》明确规定，体育与健康科目考试采用过程性和终结性考查相结合的方式，将初中三年《国家学生体质健康标准》测试成绩按一定比例纳入中考录取计分。
将选考项目分为三个类别，主要是依据项目的不同功能，学生从中各选择一个项目作为考试内容，有利于促进学生从不同维度进行体育锻炼，有利于学生全面参与各项体育活动，有利于从运动习惯、运动项目、运动氛围等多个方面有效推进深圳市学生体质健康水平的稳步提升。
一类项目：重点发展学生心肺功能，提高有氧耐力水平，锤炼意志品质。在原有项目800米(女)/1000米(男)的基础上，增加200米游泳（不限泳姿）和4分钟跳绳两个选项，为学生提供更多选择。
二类项目：涵盖力量、速度、灵敏、柔韧、协调等运动素质。设置100米跑、50米游泳（不限泳姿）、投掷实心球、1分钟跳绳、1分钟踢毽子、二级蛙跳、10米×4折返跑等七个选考项目，取消了与《国家学生体质健康标准》测试项目重复的立定跳远、1分钟仰卧起坐(女)/引体向上(男)项目。
三类项目：球类运动具有广泛的群众基础，具有团队性、益趣性和终身性等特点。将球类单列，有利于引导学生在球类运动中提高身心健康水平和社会适应能力，形成终身体育兴趣爱好。
据调研，国内大中城市体育中考现场统一考试大多设置了三到四个类别，球类项目大多单独分类，学生从每个类别中选一项考试。
把体育课参与纳入过程性评价，旨在通过强化体育课过程管理，进一步增强学生参与体育运动的积极性，上好每一节体育课，积极参与大课间活动，更好落实每天校内外活动1小时的要求，更好养成体育锻炼习惯。
把体育与健康通识考试纳入过程性评价内容，引导学生在日常体育锻炼过程中掌握运动科学常识，提高体育锻炼水平，防止发生运动损伤，增强运动损伤应急救治知识和能力。体育与健康通识考试实行机考和开卷考试，从题库中随机抽题，考生在考试规定时间内可以重复抽题作答，取得分最高的一次计分，80分以上视为满分。
2023年9月升入七年级的学生，2023年的体质测试成绩参与即及格，计3分，无正当理由不参加体质测试计0分；体育课和大课间考勤从第二学期开始计算。体育与健康通识考试不做过渡性安排，执行本实施意见。