半岛官网入口网页版给孩子发小奖励这些家长可太会了其实稍微动动小脑筋就能发现奖品的选择范围还是很广的，社交媒体上也有很多家长分享了他们的育儿小巧思，看了之后直呼思路打开了：
平常在家都是爸爸妈妈话事，如果孩子表现不错，不妨放权给孩子，设立一些特定的事情让他们选择决定，爸妈来配合：
奖励周末大餐一顿，宝宝决定去哪吃、吃什么；决定周末去哪里玩；决定周末自己起床和睡觉的时间（允许赖床或晚睡）；宝宝指定谁来洗碗；决定今天晚上的散步路线；选择今天晚上的电视节目；允许孩子在家里开派对，孩子决定邀请谁，玩点啥；
奖励孩子“爸妈陪玩服务”：去动物园半岛·综合体育官网、游乐园、逛书店、图书馆、去电影院看电影半岛综合体育入口、一起摘草莓、去游戏厅抓娃娃半岛·综合体育官网、周末家庭聚餐、野外露营等等...
有些家长问孩子想要什么半岛·综合体育官网，孩子答只想要玩具，是他们只对玩具感兴趣吗？未必半岛·综合体育官网，还有可能是孩子们的小脑袋瓜里目前只能想到玩具。以前没尝试过的事情，不妨放在奖励清单里一起探索，开拓一下新玩法：
可以是运动（攀岩、游泳、自行车、滑板、轮滑），可以技能（种花半岛·综合体育官网、泥塑、做蛋糕、做饭），也可以单纯娱乐（过山车、桌游）。
领养/栽种一棵树、给贫困地区的孩子送书半岛·综合体育官网、整理旧衣物和旧书本并捐赠、用孩子的名字给联合国儿童基金会月捐...
有时候孩子（尤其是小孩子）不需要什么实质性的物质奖励，受到父母的关注、并被给予鼓励和认可，要比5块、10块钱来的有价值多了半岛·综合体育入口。
口头表扬适用于一些小进步半岛·体育中国官方网站平台登陆，不要敷衍说“你真棒”，建议话术是重复口述一遍孩子做的事情+花样夸奖。举个例子，孩子今晚承包了洗碗工作，当孩子完成后咱就可以上场夸奖了：一共3个碗4个盘子3双筷子都洗完啦半岛·体育中国官方网站平台登陆，洗得好干净，锃亮锃亮的，一点油污都没有（重述事实），真是爸爸妈妈的好帮手，太能干了，赋予你今日劳动小能手称号（彩虹屁）。
物质奖励要慎用，但也不是不能用半岛·综合体育官网，善用物质奖励一样能起到正面强化的作用，尤其是孩子超级想拥有的东西，当付出努力后得到了回报，孩子会获得满满的成就感。
每个孩子想要的都不一样，小到一支冰淇凌、大到一台笔记本电脑，都可以作为实质性的物质奖励。家长可以制定一个周行为表，用贴纸或积分来兑换奖励，也可以直接换算民币，让孩子自己支配使用。
这是家长们最容易踩坑的点，明明奖励可以强化孩子好的行为，但用不好就容易跑偏，奖励变成交易、利诱半岛·综合体育官网、贿赂。外驱力最终会弱化孩子的内驱力，随着孩子胃口越来越大，开始和爸妈讨价还价，只能以失败告终...
孩子用哭闹、发脾气来表达不满，家长为了哄娃就用零食、玩具来交易，换得一时清净，这是万万不可的做法半岛·体育中国官方网站平台登陆。孩子哭闹可能就是在试探你的底线，想要用哭闹的方式来达到目的半岛·体育中国官方网站平台登陆。如果这时候孩子尝到甜头，学会了一闹就有糖吃半岛综合体育入口，以后会闹得更勤更厉害，这坑可就难填了。
做得好才有奖励，而不是有奖励才去做好，这事儿不能本末倒置半岛·体育中国官方网站平台登陆。当孩子发脾气、耍赖、哭闹时，比较好的应对办法是忽视和冷处理，“你先闹着，等平静下来我们再好好沟通”。
一位老人家门口总有一群孩子玩耍吵闹半岛·体育中国官方网站平台登陆，老人就把孩子们叫到跟前说“我很孤单，希望你们天天来玩”并给孩子每人一把糖果。孩子们便每天都来玩，并到老人这里领糖果，但老人发的糖果一天比一天少，最后一块都没了，孩子们表示不满，“都没糖果领了半岛综合体育入口，那我们再也不来了”。老人巧妙地用外驱力代替内驱力达到了清静的目的。
同样的道理，对于孩子本身就能做得好的事情、有兴趣做的事情，不需要再给孩子额外的奖励。比如孩子本身就喜欢弹钢琴半岛·体育中国官方网站平台登陆，能主动承担家务、按时完成作业，我们只需口头认可表扬就行半岛·体育中国官方网站平台登陆。
比如孩子有晚睡晚起的习惯，上学日催睡觉和叫起床搞到父母头大。这时我们就可以制定一个周行为表，把规定的入睡、起床时间写上去，清晰说明规则，如果能按照这个时间表起居，一天将获得一个贴纸，一周集齐五张贴纸半岛·体育中国官方网站平台登陆，则能获得一份奖励。
如果做得更好，不需要爸妈提醒就能主动刷牙洗漱睡觉，第二天不需要爸妈叫就能起床半岛·综合体育入口，将获得一个蓝色贴纸，如果一周集齐五张蓝色贴纸，就能获得一份更大的奖励。
和孩子一起完成行为表和奖励清单的制定。当良好行为方式内化后，我们就可以逐步取消这个行为表了半岛·体育中国官方网站平台登陆，因为这时孩子的好习惯已经养成半岛·体育中国官方网站平台登陆。
这时候家长就可以用外部动力来激励孩子了半岛·综合体育官网，每天练习多久、一周完成几节课，就能得到几张贴纸，集齐多少张贴纸后就能兑换相应奖励半岛·综合体育入口，以此来提高孩子的积极性。
同样的，在某个时间段我们也将等到不再需要奖励的那一刻，奖励就能退场了，这时孩子已经能从其他地方获得成就感和动力，比如拿到考级证书、在少儿音乐比赛中获奖、在学校表演钢琴独奏时得到赞赏。
给孩子奖励之前，家长最好能明确目标：孩子目前的“问题”是什么，我们期望孩子怎么做，我们能给孩子提供哪些奖励。
周行为表和奖励兑换清单的制定，不要一言堂自己说了算半岛·体育中国官方网站平台登陆，最好和孩子一起讨论，听听孩子的想法，确保期望是合理的、可接受、可实现的，这一切的基础建立在良好的亲子沟通和亲子关系之上。