半岛·体育中国官方网无比赛不体育要巧用竞赛杠杆撬动学校体育人民网北京1月4日电（马翼） 教会、勤练、常赛是未来学校体育改革的目标和要求。建立面向全体学生的赛事体系，是培养学生体育兴趣半岛·体育网页版入口、养成运动习惯的关键一环。近日，中国教育科学研究院体卫艺研究所所长吴键，南京体育学院党委、校长杨国庆，清华大学附属中学校长王殿军做客《“体育强国”大家谈》，就如何组织开展学生赛事的话题展开讨论。
吴键认为：“目前，学校体育在开展过程中仍存在一些问题。比如很多孩子在小学、中学期间，始终没有学会或者掌握能够让他终身受益的体育技能；面向全体孩子的竞赛、游戏在学校体育开展过程中安排不足等等。习总在2018年9月10日出席全国教育大会时指出：‘ 要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。’但是因为赛事的缺乏半岛·体育网页版入口，导致体育的教育价值在学生身上没有得到最大的体现。”
杨国庆也认为，开展丰富多彩的学生体育比赛是《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》（以下简称《意见》）中的重要环节，他表示：“在没有赛事的情况下，体育的功能、价值和魅力就无法在培养青少年的过程中得到体现。”
赛事、竞赛、游戏是很好的教育手段，对普通孩子来说，教育价值是非常巨大的。吴键表示：“竞赛半岛·体育网页版入口、赛事、游戏是培养孩子社会规范和规则意识的有效手段，可以孩子的培养领袖气质、团队精神，提高人际交往能力、社会知识和安全感，提高耐挫折能力，促进健全人格的培养和心理健康的培育。”此外，他还强调：“‘常赛’应该充分地体现到教育的各个环节。比赛可以安排在课堂上进行，也可以安排在课后进行，‘常赛’的意义就是要打破原有的时空和人为的区隔。”
王殿军表示：“无比赛不体育。要在竞技中提高孩子们的兴趣，提高社会对体育的关注度。比赛可以是运动会，也可以通过班级内、体育课内、年级内、校内等形式组织起来，也可以开展校际之间的比赛。”此外，他建议：“应该鼓励开展建立社区俱乐部，让孩子在课余时间能够聚在一起进行高水平的比赛和锻炼。孩子们可以拥有与他人同场竞技、有指导、有比赛的环境，我所理解的‘常赛’，除了举办运动会，还可以不断举行不同层次、不同类型的比赛。”
杨国庆表示：“从竞赛一体化设计、一体化组织的要求来看，目前的情况还不理想。体育部门和教育部门有不同的赛事体系，没有真正融合。” 他认为：“此次学校体育改革，以竞赛作为杠杆撬动学校体育工作是非常好的思路。体育、教育部门要一起商量，设计好大学、中学、小学各级竞赛体系。我相信，在两个部门的努力下，这并不是难事。”