半岛·体育中国官方网站课余一小时珠海德威联课活动如何助力学生敲开名校之门？英国仍是珠海德威学子最热门的选择，美国、加拿大、澳洲、中国香港等地的知名大学也不吝发来录取。
在这所倡导全人教育的学校，作为全人教育理念落实中的重要一环，联课活动（Co-Curricular Activities，简称CCA）推动无数学子追逐热爱、寻梦理想、走向成功。
2013-2023年，珠海德威学子在十年间，用优秀的综合表现换来了通往世界各地的通行证：英国、美国、澳洲、加拿大、中国香港、欧洲……世界各地的名校，都有珠海德威学子的身影。
联课活动充分体现了珠海德威为学生提供的个性化教育的有效性，让他们能有充分的空间和引导，探索自己的兴趣和优势；不仅丰富了珠海德威学子的学习生活，也为他们的升学之路提供了宝贵的经验和启示。
在这座充满活力的学校中，每个星期一至星期四的午后16:00-17:00这一个小时的时间，时光犹如细沙般悄然流逝。
这段光阴，被赋予了特殊的意义——它是孩子们沉浸在联课活动（Co-Curricular Activities，简称CCA）的魔法时刻。学校为学生提供在各个领域展现自我的舞台。
作为珠海德威的特色之一，联课活动以其明晰、有序、严谨的架构闻名。这些活动根据其内容的专业导向和成果的多元目标，被巧妙地划分为三大主要领域，分别是：
在三大种类的引领下，学校提供超过60+社团选择，涵盖了艺术、科技、体育、人文等多个领域。这样的多样性，使得每个学生都能在这里找到自己的热爱，找到属于自己的舞台。
比如，在学术强化领域，珠海德威精心策划并推行了诸多精彩纷呈的活动，如英国奥林匹克竞赛（UK Olympiad）、美国数学竞赛（American Mathematics Competitions）、世界学者杯（the World Scholar’s Cup）、模拟联合国（MUN）、LAMDA公众演讲（LAMDA Public Speaking）等，还有众多科学和计算机竞赛。活动激励学生深入研究、加强学术训练，在学术领域取得更加显著的成就。
在MADD领域，珠海德威积极举办校乐队、校合唱团、戏剧表演等活动，不仅拓宽了学生们的成长道路，更挖掘出众多潜藏于校园中的小小艺术家和音乐家。此外，在动画、艺术创作等CCA中，学生们也精心准备并创作了大量令人赞叹的杰作。
在体育和领导力领域，珠海德威推出了爱丁堡公爵项目、拳击运动、健康与幸福健身课程、高尔夫等诸多活动。丰富多样的体育娱乐项目，彰显出学校对学生身心健康成长的极大关注。
从教育平台的角度出发，这样的设置——无论是庞大的数量，还是提倡将活动主导权交给学生——对珠海德威来说都具有极大的挑战性。
他们不仅注重社团的多样性，更注重社团的质量，确保每个社团都能为学生提供实际操作的机会，让学生在实践中学习和成长。
每学年的联课活动分为两个周期进行，一共持续12周。所有活动涵盖不同主题类别，学生能够在联课活动中收获与众不同的体验，包括：
每位德威学子都必须参加三大主题类别中的至少两项联课活动，至少要包括一项学术类或表演艺术类，以及一项体育类的活动，以平衡个人学术成绩和其他技能的全面发展。
在珠海德威国际高中体育活动的构建上，得天独厚的地理位置与国际资源的深度融合，成为学生发展的不可或缺的助力。
坐落在珠海南部，与港澳相邻的横琴岛，不仅是粤港澳大湾区核心的重要门户，更是粤澳合作的首个开发区域。这一地理位置的得天独厚，为区域经济发展和一体化进程提供了有力支撑。
珠海德威深谙地理优势对教育视野的深远影响。随着横琴封关和粤澳合作区发展规划的逐步实施，基础设施的完善、科研条件的提升、通关的便捷、改革的进取、优质教育资源的获取、国际人才的流动、以及高校间的交流互动等方面都将迎来丰硕成果。这些优势无疑为珠海德威的自由国际化教育提供强大的推动力。
在硬件设施上，横琴岛上体育艺术资源丰富，拥有高尔夫球场、马术中心、国际网球中心等。这些场地的存在，使得珠海德威能够有充足的条件向学生提供马术、高尔夫、皮划艇、网球等联课活动。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也让他们在参与过程中得到了身心的锻炼半岛·体育中国官方网，提升体育素质。
事实上，在参与活动的每一分每一秒中，学生都保持着与学习的高度联系——离开教室，参加活动，学生进入的是“没有墙壁的课堂”。
在珠海德威，联课活动是学生体验的重要组成部分，因为它不仅着眼当下，还看到未来，不仅对学生在课堂所学的内容进行补充和延伸，还能够启发学生进行更加深入的思考，让这些深刻的、有价值的思考为学生将来申请大学积累经验和履历。
“领导力”是国际教育领域的大热词。为国家、为世界培养拥有领导力的人才，是无数教育界人士心中的共识。
“领导力”也是珠海德威联课活动的育人目标之一。但值得一提的是，对领导力的培养并不仅限于名为“体育和领导力”的这类活动中。在所有的三大类活动中，对领导力的培养皆发生于无形之中。
在联课活动中，领导力不仅意味着在社团中担当主导者和领导角色，还意味着学生是否能在社团中合适地扮演好自己的角色，合适地寻找到自己的位置。
优秀而卓越的德威学子，有的人在自己热爱的CCA中担任着领导的角色，不仅实现了“逐梦之旅”，还将热爱与传播给了更多人；有的人在CCA中，完成从“个人”到“团队中的一份子”的转变，获得了优秀的沟通能力和团队协作能力……他们半岛·体育中国官方网，用智慧和热情点燃活动的火把，拥有了在人生的舞台上自信地迈出步伐的能力。
学术、领导力两开花，无数优秀的珠海德威学子通过自发创建和主导联课活动，不仅找到了热爱的领域，还为未来的求学之路和人生之路确定了方向。其中一些极具代表力的学子如同冉冉升起的新星，为无数学子点亮了通往成功的另一种选择。
2023届毕业生Tiger，自小就参与家中的部分事务决策，这使得他拥有以理据支撑的思考逻辑和对外清晰表达的语言能力，更为他今后创办航空科普小组CCA提供了强有力的支持。
自主创办CCA，担任学生领袖，在与同伴的合作间互相启发，平衡工作与学习，协调学生与校方沟通，策划大型学生活动……诸多方面的培养，使得Tiger对“领导力”拥有十分深刻的认识，对于未来也有更加清晰的规划。
在大学申请中，除了查阅各个院校的课程设置、综合及专业排名，基于对自己的深入了解和清晰规划，Tiger目标清晰：他更注重院校的实验室项目、实习和就业机会等信息。最终，他选择了美国东北大学工程学院这所他理想的院校。
对2022届毕业生Joanna来说，2020年的寒假意义非凡，因为在那时，她收到了一本启蒙兴趣的书籍：《哲学家们都干了些什么》。
“将读来的有趣内容和自己的想法分享给更多人，收获更多的思考”，秉持着这样的初心，Joanna先后创办哲学CCA和“Social World”CCA，将交流与分享的意愿不断扩大，将社会性议题带进生活。
学校提供的广阔空间和机会帮助Joanna投身她所热爱的领域，探究自我成长的无限可能性，最终受益良多。
在大学申请方面，Joanna如愿取得LSE的录取，同时也收获了伦敦大学学院、伦敦国王学院、曼彻斯特大学、多伦多大学的录取。
“谈话、辩论，不仅能帮助社交、建立关系，更会激励人们思考新的东西，为社会带来积极改变，最终促进文明的发展。”
2024年早申季，Daniel同学顺利收到了三所美国名校的录取，其中就有他的梦校，被誉为美国建筑名校中的先锋派的南加州建筑学院。
对从小就对艺术和设计表现出浓厚兴趣的Daniel来说，收获梦校的橄榄枝，离不开珠海德威联课活动的支持。
入学第一年，加入学生会活动策划部门。10年级下学期，组织第一个“服装设计”CCA。11年级，在珠海德威年度最大的舞台——校庆日，举办时装秀……
珠海德威为Daniel追逐他所热爱的创意活动和艺术设计提供了莫大的支持。志同道合的同学，成为Daniel追寻艺术和时尚之路上的旅伴。这种追寻不仅成为了Daniel的骄傲，还在珠海德威偌大的校园中，成为了精神的传承。
“……挖掘和宣传国内先锋设计，推动中国时尚便传播至海外。我们相信‘中国设计’是潜力无限的。”
在2022届毕业生Kyra看来，文学与生物学这两条看似互不相交的学科平行线，根植于同一种学习思维理念：洞悉事物不同涵义的能力。
曾经醉心文学的Kyra在10年级升11年级时，无意间觉醒了对生物学乐此不疲的专注力。文科转理科后，她在12年级时创办了生物CCA，邀请业内人士进校演讲，组织开展生物实验，不仅在学术领域不断深耕，还收获了友谊和成就感。
“学术成就固然重要，但我在德威收获的是全面成长。就像我曾读到的一句很喜欢的话：‘成为你想遇见的那种人’，我深信，我也终将成为被自己仰望的人。”
教育是点燃火焰，而不是灌输。教育是将眼光放得长远，而不是只局限于眼前的所得。在教育中，对学生的关注从来都不只局限于学业，而是将更加宽广的目光放到学生的身心健康发展。
对于这些问题，珠海德威的联课活动给出了它的答案：在一小时的CCA中，致力兴趣爱好培养，掌握社交软实力，为大学生活打下基础。
珠海德威相信，学生成长之路，应该寻找最适合个人发展的路径。在珠海德威“Best-fit Pathway”（最适合个人发展的路径）理念的引领和驱动下，学校为学生提供这样的路径半岛·体育中国官方网，为家庭寻求最配适的教育。
走出舒适区，指的不仅是在地理意义上，离开课堂、离开校园，离开熟悉的环境，前往陌生的环境，探索陌生的空间，还指接触自己先前从未涉足过的领域，在对兴趣与热爱的开拓上，开启一段新的旅程。
珠海德威国际高中的一小时，是学生们人生中极为珍贵的时光。在这里，他们不仅学会了知识，更学会了生活，学会了成长。
这一小时，铸就了他们的现在，也将决定他们的未来。这一小时，学生们或是在舞台上尽情演绎，或是在实验室里探索科学，或是在运动场上挑战极限。这一小时，他们收获了知识，收获了成长，收获了友情，更收获了未来。