半岛·综合体育官网清华体育产业研究 清华大学111周年校庆献礼三连发之三：体育的“迁移价值”助力青少年全面发展2022年是清华大学111岁的生日，也是清华新百年第二个十年的开局之年半岛·体育中国官方网站平台登陆。“自强不息，厚德载物”，延续中心传统，中心再次推出“清华大学111周年校庆献礼三连发”专题，分别从经济视角下的大型体育场馆设计与运营半岛·体育中国官方网站平台登陆、青少年体育培训风险防范和体育运动对青少年全面发展的促进作用等三方面，分享主要研究发现，献礼校庆半岛·综合体育官网。
今天是清华大学111周年校庆日，每到这一天，大家都会记起清华体育教育的“开拓者”——马约翰先生，正是他所提出的“迁移价值”理论，使人们对于体育的理解不再局限于简单的运动范畴，中心在北京冬奥会前后对许多“冰爸冰妈”进行了访谈，其中就包括家长视角下学冰球、练冰球和打冰球给孩子带来的收获半岛·综合体育入口，也再次佐证体育在促进青少年全面发展中的重要作用。今天发布的就是中心在青少年体育方面的最新研究成果，也是校庆献礼三连发的最后一篇——《体育的“迁移价值”助力青少年全面发展》，主要以冰球为例，展现运动是如何“润物细无声”地在青少年的全面发展中发挥作用。
至此，中心公众号本次校庆献礼三连发结束。体育是促进人的全面发展的重要手段，少年强半岛.综合体育入口，则国强， “行健不息须自强”[1]，为体育强国、健康中国目标实现继续奋斗！
青少年的全面发展既包括智力和体力的充分半岛·综合体育入口、协调发展，也包括才能、志趣和道德品质的多方面发展。我国第一位体育教授半岛.综合体育入口，被誉为“中国体育界一面旗帜”的马约翰先生在《体育的迁移价值》一文中指出，运动中形成的良好品质可以迁移到人的意志品格，体育运动的教育价值，不只限于运动场上，且能影响整个社会。在运动中半岛官网入口网页版，青少年既能感受到胜利的荣耀和突破的成就，也能通过养成运动习惯的过程，实现心理人格和意志品质的塑造半岛·体育中国官方网站平台登陆，因此体育在促进青少年全面发展中发挥着重要作用[2]半岛·体育中国官方网站平台登陆。
近日，一部反映青少年冰球球员成长历程以及家长感受的纪录片《冰上时刻》得到社会广泛关注。作为北京市冰雪体育的“金名片”，青少年冰球运动经过多年发展已逐步形成一定规模，在青少年与家长群体中具有较高的知名度与影响力。每年全市青少年冰球俱乐部联赛、中小学生校际冰球联赛等赛事的精彩与火爆也从一个侧面反映出当前北京市青少年冰球运动良好的群众基础与发展现状。而教育部在最新印发的《义务教育体育与健康课程标准》中将包括冰球在内的冰雪运动项目纳入专项运动技能课程内容当中，更是为青少年冰球运动的长远发展铺平了道路。
在青少年体育的研究中，已有大量学术研究证明运动促进青少年的各方面发展中的作用，尤其在体质健康方面。在实践中，家长们如何看待运动给孩子们带来的价值呢？在北京冬奥会召开前后，中心邀请到17位青少年冰球球员的家长，也就是大家常说的“冰爸冰妈”，进行了深入访谈。他们的孩子目前年龄在7-17岁之间，男女比例在4：1左右，开始学习冰球的年龄最小从3岁起，球龄低则几个月，多则达到11年，在就读学校方面国内外公立和私立学校均有分布，在竞技水平方面其中两个孩子已分别成为国内专业队球员和某国最高级别校队联盟球员。期望能通过家长们的回溯和感受，为体育运动促进青少年全面发展提供更加生动具体的实践例证。
在不少“冰爸冰妈”的访谈中，强身健体是他们带领孩子接触冰球运动的最初目标。有家长在访谈中表示“原来对冰球不了解，就是想着给孩子找一个体育项目锻炼身体，在偶然的机会下才接触到了冰球运动”（来自访谈记录，有微调半岛.综合体育入口，下同）。也有家长表示“孩子自幼性格温和，自己觉得有必要在体育运动当中为孩子选择一个可以保护自己的运动半岛·综合体育入口，于是选择了冰球”。从实际情况来看，通过冰球运动的锻炼，这一目标基本都顺利实现，有家长表示“冰球运动在呼吸系统、身体协调配合能力、大脑发育等方面对于孩子身体成长是有非常有利的”，也有家长表示，“孩子负重、心肺功能都有所增强，身体比以前更加健壮，而且不怕冷、抗冻”，这些都显示出冰球运动在增强体质方面的良好效果，能够为青少年后续生活和学习打能基础半岛·体育中国官方网站平台登陆。
体育在磨炼人的意志，增强面对困难与挫折的勇气与信心方面有着其他活动难以替代的强大作用。有家长在访谈中表示“冰球要求很强的对抗半岛·综合体育入口，所以能够培养孩子从小就不服输的精神；另外面对比自己强的对手，面对比赛的失败，孩子对于这些的接受度，也能够通过冰球运动进行锻炼”半岛·综合体育入口。也有家长提到“通过学习冰球，能够培养孩子独立面对挑战，克服外界困难与自身惰性的能力”。有“小女冰”球员的家长表示“学习冰球以后半岛·综合体育入口，孩子的个性变得比较坚强半岛·体育中国官方网站平台登陆，不再是过去特别柔弱的样子”。另外一位“小女冰”家长提到“在打冰球的过程当中肯定会遇到很多的挫折、困难，比如说经常摔跤或者碰撞。有了学习冰球的精力，她在以后面对无论是什么也就没有那么害怕了，就会很勇敢”。还有家长指出“孩子们通过冰球比赛，知道了永不言弃，这将成为他们宝贵的成长力量”。可以看出，通过冰球活动中大运动量的练习与比赛的竞争和对抗，能够有效磨炼青少年面对挫折的坚强意志，增强克服困难的坚定信心，对于改善和提高其心理素质具有强大的帮助作用。
作为典型的团队比赛项目，冰球运动对于培养青少年球员团队合作意识具有天然的促进作用。有家长在访谈中表示“参与冰球运动可以提高孩子的团队合作意识，以及同伙伴的合作意识，在孩子从小的训练中就有很强的灌输”。也有家长提到“孩子所在的球队参加比赛第一年就拿到了冠军，在这一过程中大家真的是齐心协力，队伍是一个特别积极向上、团结的球队，培养了所有人的牺牲精神和奉献精神”半岛·综合体育官网。有家长指出“冰球在团队协作方面为孩子带来了显著的效果半岛·综合体育入口，自己的孩子愿意同他人配合，不少队员都很愿意同他一起组队比赛”。还有家长表示“参加冰球这样的团队项目，孩子有了很强的团队精神和荣誉感”。不难看出，通过参与冰球这类的团队比赛项目，能够通过实践培养青少年团队合作意识，锻炼相互包容与协作的技巧，为他们的人生道路提供更多的机遇与可能。
不止冰球运动，其实许多运动项目都有上述“迁移价值”，随着社会发展，越来越多的家长也愿意为孩子选择一些具有特色的运动项目来参与，相比大众热门项目，如何能让类似冰球运动这样的小众项目也能为更多青少年了解和参与，受访家长们也提出了一些建议。
不少受访家长在访谈中都提到，自己和孩子第一次接触冰球运动要么是偶然碰巧来到冰场，要么是家长或朋友之间口口相传，很少有专门抱着学习冰球的目的来到冰场。从这一点可以看出，同市场火爆的足球、篮球等大众青少年体育项目相比，以冰球为代表的“冷门”体育项目得到的社会关注度尚存在不足，可能使具有冰球运动天赋的青少年错失机遇。正如不少通过“跨界选拔”而在北京冬奥会得以崭露头角的运动员一样，很多孩子具备从事这些项目的天赋与基础，但由于“不知道”、“没接触”失去了参与的机遇。因此，从促进人的全面发展角度，有必要进一步加强青少年冰球运动宣传与推广。应该采用青少年更喜闻乐见的传播方式，同互联网社交、短视频平台进行合作，将青少年冰球运动员的培养与成长通过纪录片或短视频的方式进行呈现，带动更多的家长，吸引更多的青少年参与冰球运动半岛官网入口网页版。另外半岛·综合体育官网，建议电视台、赛事直播平台等加强对青少年冰球比赛的报道与转播力度，使更多的青少年能够看到进而爱上冰球比赛，为冰球运动储备更多的人才。
通过访谈我们还可以看出，当前青少年冰球培训主要还是家长主导的市场化行为，除个别冰雪特色学校外，大多数学校的学生在校园里进行冰雪体验的机会不多。建议进一步强化“体教融合”力度，积极利用“冰雪运动进校园”相关政策与资金，对于没有设施条件的学校探索同社会冰球培训机构进行合作，付费分批开展学生上冰体验半岛·综合体育入口，使青少年通过实际体验更多接触并熟悉冰球运动；对于具备设施条件的学校，鼓励通过聘用高水平教练为普通学生开设冰球体验课程，做到校内冰球运动“机会均享”。
体育的“迁移价值”对于青少年全面发展具有极其重要的帮助与促进作用，其价值虽然难以用任何一种标准进行衡量，却在无时无刻不在改变着孩子的人生、命运与未来。
正如一位受访家长所写到的：“学冰球的孩子未来步入社会、进入职场后，我们觉得他/她非常能吃苦，却不知道他/她曾经是在运动场上汗如雨下，日复一日的训练；我们觉得他/她很擅长团协作半岛·综合体育入口，却不知道他/她从小练的最多的就是团队配合彼此支撑；我们觉得他/她很坚韧，到最后一刻绝不放弃，却不知道他/她在学习竞技体育的过程中，早就深谙赛场变换、绝不言弃的道理；我们觉得他/她耐挫力极好，却不知道他/她已经习惯了面对胜败以及如何调整心态去面对下一次的挑战。所以我们现在学的很多的东西，也许不能陪伴孩子终身，也不能加分、点招，看上去好像不能为未来的升学以及择业提供任何的帮助，但不代表所有的付出就是没有意义的。这其中对于孩子性格、品质、精神等等的塑造，也不是通过金钱半岛官网入口网页版、指标、成绩、分数所能衡量的[3] ”。
“十年树木、百年树人”，清华大学走过了自己的111个春秋，无数的清华学子在“无体育，不清华”、“为祖国健康工作五十年”的影响下成为祖国建设的栋梁。我们坚信，体育的“迁移价值”能够在促进青少年全面发展中发挥更大的价值！
[2]王雪莉.让健身成为一种生活方式（新论）——“十四五”时期促进人的全面发展②.人民日报,2021-4-28(5).