半岛·体育中国官方网体育教学的重要性doc 体育是学校教育的组成部分，学校体育又是学生终身体育的根底。广阔青少年身心安康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的表达，是社会文明进步的标志，是国家综合实力的重要方面。因此作为体育老师的我们,必体育教学的重要性
体育是学校教育的组成部分半岛体育登录入口，学校体育又是学生终身体育的根底。广阔青少年身心安康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的表达，是社会文明进步的标志半岛体育登录入口，是国家综合实力的重要方面。因此作为体育老师的我们,必须认识到体育教学的重要性,培养学生学****体育的积极性。
改革开放以来，我国青少年体育事业蓬勃开展，学校体育工作获得很大成绩,青少年营养程度和形态发育程度不断进步，极大地提升了全民安康素质。但是，我们也必须清醒地看到一方面由于片面追求升学率的影响，社会和学校存在重智育、轻体育的倾向，学生课业负担过重，休息和锻炼时间严重缺乏;另一方面由于体育设施和条件缺乏,学生体育课和体育活动难以保证。目前，青少年学生体质状况不令人乐观,学生耐力素质、柔韧性素质呈停滞和下降趋势，肺活量有所下降,肥胖、超体重学生比率有所增长，近视率居高不下，缺乏抗挫折才能，意志比较薄弱，缺乏竞争意识和危机意识等等。造成这一现状的原因是多方面的，但笔者根据自己十多年的教学体验认为：学生上体育课积极性不高，缺乏驱动力，也就是说学生对体育课不感兴趣，也是导致学生体质下降的一个不容无视的诱因。（精品文档请下载）
有的学生把体育当作一种被动的任务和负担，有些学生受“应试教育”思想影响，认为参加体育锻炼是浪费时间、花费精力。在初中阶段老师、家长对学生寄予厚望,希望他们能考上重点高中半岛体育登录入口。所以对文化科目抓得很紧，而认为体育可有可无，从而导致文化课老师作业布置量非常大,学生课余负担过重，使学生无法抽身于体育锻炼，殊不知体育锻炼能促进身心安康，进步学****效率。体育兴趣就是人们力争积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。我们都知道，在身体素质和原有技能程度大体一致的情况下,有体育兴趣的人较无体育兴趣的人活动效果更优。这是因为体育兴趣对体育学****和锻炼有指向和强化作用。学生一旦对体育产生兴趣，就会对此倾注更多的时间和精力,产生持久的注意，并能保持明晰的感知、周密的思维、结实的记忆、丰富的想象，虽然体育活动要求他们付出较多的体力,容易产生疲劳，但是他们还是精神饱满,积极参和，全力投入，，体育老师应在体育教学中，最大限度的激发和培养学生的体育兴趣。（精品文档请下载）
在教学中运用单一的教学方法,不管一开场有多大吸引力，最终都会使学生失去兴趣。比方在耐久跑教学时假设让学生经常围着操场一圈一圈单调乏味的跑，学生练****几次后就会产生厌烦情绪，从此对耐久跑丧失兴趣。但假设我们在耐久跑教学中穿插一些图形跑,越野跑，走跑交替等方法这样不但可以排除学