半岛·体育中国官方网瑶海区教育体育局教研员赴合肥市临泉路第二小学开展教学视导工作为进一步提升教育教学水平，深化课程改革，促进教学质量的提升，5月14日，在合肥市瑶海区教育体育局教研室主任傅京的带领下，区各学科教研员一行5人莅临合肥市临泉路第二小学开展为期一天的教学视导工作半岛官网。
上午，各学科教研员深入课堂，分别对语文、数学、英语、体育、音乐等学科进行观察，与教师和学生零距离接触，把脉问诊。
语文教研员郑玉茹主任深入课堂，观摩丁婷婷、郑晨两位老师的常态课半岛官网，通过学习活动设计、教师提问艺术、学生学习状态等多方面细致观察，从不同的视角对课堂教学“深入剖析、精准问诊”，帮助教师成长。
数学学科教研员张桂芝、合肥市临泉路第二小学校长春和数学组老师们走进课堂进行观摩，课后与授课教师进行交流，从教学技能、教学效果、新课标的落实等方面对课堂教学进行精准评价与解析，并提出宝贵的指导意见。老师们认真聆听，虚心学习，深入思考。
傅京随堂观摩王璐琨、洪敏两位老师的家常课。傅京充分肯定两位老师上课的基本功，并总结：想上好一节课，要研读语篇；发展学生的思维，建构知识；落地语用，发展学生素养。傅京给予授课教师悉心指导，肯定英语组老师们多样化的教学方式，重视基础的教学策略以及良好的师生互动，同时鼓励教师也可以从跨学科主题方面给予更多思考和融合。
教研室副主任、音乐教研员许珊听取了王慧和王若曦两位教师的音乐课。两位老师，把音乐知识充分融入到各个环节中，充分发挥学生主体作用，为学生提供探究交流的时间和空间，切实提高课堂效率。
体育教研员陶庆桂观摩了彭大国老师和汪昌勇老师的体育课。两位老师巧妙引领学生在不同角色中有新的体验和挑战，情景化预设运动中学生出现的呼吸道阻塞紧急情况，引导学生正确的体会急救的知识与技能，进一步树立安全生第一的课堂教学理念。
教育无小事，教学抓细节，关注教学常规，实施有效教学，才能真正促进学校发展。两节课后，教研员们认真查看备课和作业，肯定老师们备课详实、有思考，常规作业全批全改，及时纠错，同时提出作业质量差异半岛官网，强调加大对学生规范书写、拓展提升的要求。
下午，各学科教研组分组进行跨学科主题案例汇报，老师们打破学科壁垒，学科融合，旨在培养学生的综合能力素养。各学科教研员深入细致地指导教师们通过一体化、任务化、情境化的联动，构建学科立场下跨学科主题学习的多元样态，探求课程协同育人新范式，实现学生与教师的全面发展、个性发展、自主发展、可持续性发展!
“视”是细致关怀，“导”是方向引领。此次教学视导是对学校教学工作的一次全面细致的督导，学校将借力此次视导，沉淀反思，汲取力量，紧抓契机，继续以课程建设为突破，细致落实教学常规，深耕课堂，把所思、所悟、所得落实到教育教学中，为学生的全面持续发展助力，向更高、更远的目标扬帆起航，乘梦飞翔！
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